12月1日至2日，科研设计院组织开展2020届员工考核工作。这是新员工入职两年的成长答卷，是2020届新员工入职以来的第一次擂台赛，也是对科研设计院新员工培养工作的一次检验。此次考核将诞生科研设计院2020届的优秀新员工。

氛围营造，提升新员工钻研意识

从新员工入职开始，科研设计院为每位新员工量身定制了培养计划，对新员工展开多方位的培养。

培养计划书，一对一量身定制。今年是2020届员工入职的第二年，在入职培训中科研设计院为新员工颁发了《新员工培养计划书》，结合专业特点，为每位新员工制定了详细的学习计划，并要求新员工在专业导师的带领下参照计划进行学习。

导师带徒，多对一精准培养。项目为每位新员工安排了三位导师，分别为专业导师、规划导师和生活导师。专业导师挑选项目上专业最好的人为新员工的专业导师，现场传授知识、经验、技能和工作方法；规划导师由项目领导或中心领导担任，生活导师由生活阅历多的员工担任；三个方面共同培养，不只是关注新员工专业方面的发展，同时也注重员工职业的发展，还能为新员工疏导生活小困扰。

深入一线，手把手实践学习。2020届新员工全部都在一线项目进行锻炼，测量从立杆子到联系测量、试验从砂石称重到值楼……从各专业最基础的工作入手，锻炼新员工实践能力。

科研设计院积极营造学习环境、提升新员工钻研意识、专业水平。经过两年的培养，终于进入到检验环节，考核分为初选和终选两轮角逐，初试通过理论和实操两方面考察专业素养，终选通过管理理论考试及面试考察综合素质，多方位多层次的考核最终评选出2020届新员工。

上下联动，提高项目人才培养意识

新员工是企业的新血液，是科研设计院发展的新动力，对新员工的培养就是为科研设计院的发展积蓄力量。本次考核内容包括理论知识、实操知识也包括企业文化知识及体系文件内容等，是对2020届入职两年成长的全方位考核，同时也是对项目人才培养的一次“验兵”。

2020届新员工分布于10多个项目，采取“线上+线下”方式，为确保考评公平公正，各部门与中心、项目部协调配合，上下联动，在保证考核顺利进行的同时也提高了项目人才培养意识。2020届新员工都是分配到规模较大、条件较好的项目，项目是人才培养的一线，项目对人才培养的重视程度直接影响到人才储备，对新员工的考核结果可以直接反映出项目对于新员工的培养力度。

周密部署，落实院部人才培养方案

自2020年来，这是科研设计院组织的第二次新员工考核，本次考核在2019届新员工考核的经验上修订了考核办法，完善了考核方式，提高了考核的全面性和实效性。

新员工的考核是对科研设计院人才培养方案的落实，也是青年人才培养工作的重要部分。考核工作从开始策划，经过多次会议商讨，最终确定考核方案，工作安排具体到人，共40余名员工参与考务工作，制定了详细的考试流程及注意事项，最终在各部门、中心及项目的大力支持下，圆满完成了考核任务。

作为以专业服务为主的单位，技术是科研设计院立院之本。而要成为一名优秀的技术人才，需要脚踏实地的实践，要有厚积薄发的准备，本次考核不仅是要发现人才，更重要的是要提高员工学习理念和思想意识。在院领导的高度重视下，人才培养工作将不断走深、走实、走细，助力科研设计院高质量发展行稳致远。