8月1日晚，新邵项目举行2020届“导师带徒”活动期满考核答辩会。会议由项目团支部组织，项目领导班子成员、职工代表及5对导徒小组成员参加会议。

“线上+线下”——多层级考评模式

2020届“导师带徒”活动期满考核答辩会于6月末正式启动，不同于往年“导徒互评”的传统模式，今年的考核答辩由“微课展示、成长总结、理论测试”三个环节组成。

一是“微课制作与教学展示”。结合上级组织对培养内训人才的要求，员工按照在业务岗位学习的专业知识制作“一堂微课”，课件质量与课程展示将纳入评委的主观打分范畴。此环节的设定旨在促进基层员工加强对技能的传承与分享，同时激发内部授课的主动性和创造性，为构建有序的项目内训氛围奠基。

二是“成长总结与未来展望”。各组导徒根据一年来的带教目标与实际成效，由徒弟围绕关键事件、成长轨迹，专业基调等内容，讲述了在带教活动中亲历、亲见、亲闻、亲为的感动瞬间，分享他们在工作、生活中的酸甜苦辣和心路历程。

三是“理论考试与学测结合”。团支部结合新媒体的主流趋势，5位员工使用手机扫描二维码进行闭卷考试，考试范围涵盖“企业文化、党史知识”等理论知识。通过采用“一人一考”“学测结合”的创新模式，调动青年员工在学党史、悟思想、办实事、开新局等方面的积极性。

据悉，此次考评会采取“线上+线下”结合的多层级考评模式，是基于公司发展、项目建设对人才培养的实际需要，更是探索项目“分层管理”的新理念、新方法。

在会上，来自施工、安全、经营等多个职能部门的5名员工逐一展示了学习成果。

“理论+实践”——全方位品鉴形式

自2018年起，项目团支部紧跟工程局、工程设备公司对人才培养的步伐，不断完善活动管理办法、奖惩制度、问卷调查等内容，进一步探索培养模式与企业文化的紧密联系，有效地促进“导师带徒”活动在基层的深化升级和人才的快速成长。

推行“导师带徒”活动期满考核是检验员工业务水平的“感应器”，是加强高潜人才队伍建设的“敲门砖”，更是提高整体管理水平的“试金石”。

本次期满考核答辩会打破简单听汇报、看现场的评估模式，通过设定“线下课程实践、线上理论考试”等形式，多层次进行成果品鉴。

在考核过程中，坚持“考人”与“考事”相结合，全方位考实、考准导徒在“PPT制作、课程分享及理论学习”等内容的带教工作，更考察新员工对业务岗位的实际操作与现场应变等综合能力。

本次答辩会让2021届新员工作为“间接参与者”进行现场旁听，并创新采用“云打分”“云汇报”等线上方式，既丰富了形式，更优化了路径。通过有侧重性的开展带教过程中的重难点，为培养下一届的青年员工积累经验和教训。

期满考核“交答卷”，导师带徒“晒成绩”。考核模式的多样化、全面化，反映出项目在“人才培养”方面不断向精细化、纵深化、高效化管理迈进，助推精准考核成为推动项目高质量发展的“指挥棒”。